2026年新鲁教版音乐一年级下册《第六单元我是文明小少年》（第二课时：唱游对不起，没关系活动做个.docxVIP

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《我是文明小少年》大单元整体教学设计

适用版本：新鲁教版音乐一年级下册·第六单元

课时定位：第二课时《唱游——对不起，没关系》《活动——做个好娃娃》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本课时是第六单元《我是文明小少年》的核心实施环节，由两首作品构成主体内容。第一首《唱游——对不起，没关系》是一首节奏明快、旋律活泼的儿童歌曲，以日常生活中最常见的礼貌用语为切入点，通过拟人化的情境设计，将”对不起”与”没关系”这两种文明用语融入到生动有趣的故事情节中。歌曲采用2/4拍节奏，旋律以级进为主，音域控制在六度以内，非常适合一年级学生的演唱能力。歌词简洁明了，朗朗上口，便于学生在反复吟唱中形成语言记忆。

第二首《活动——做个好娃娃》是一首具有浓郁民族风格的儿童歌曲，歌曲以”好娃娃”作为核心意象，通过列举日常生活中讲文明、懂礼貌的具体行为，引导学生理解文明礼仪的丰富内涵。歌曲采用一问一答的形式，节奏舒展，旋律优美，富有童趣。两首作品在内容上相互呼应，在情感上层层递进，共同构建起本单元”文明小少年”的核心主题。

从教学价值来看，本课时的教学内容承载着多重教育功能。在音乐学科层面，通过学唱歌曲、聆听音乐、律动表演等活动，培养学生的音乐感受力、表现力和创造力；在德育层面，通过文明用语的学习和行为习惯的养成，培养学生的社会公德意识和文明礼仪素养；在语言发展层面，通