2026年新教科版科学二年级下册《第二单元玩磁铁》（6.我们来钓鱼）教学设计.docxVIP

PAGE

PAGE1

《2026年新教科版科学二年级下册《第二单元玩磁铁》（6.我们来钓鱼）》大单元整体教学设计

（约12?000字）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“磁铁”展开，核心知识点包括：磁铁的基本性质（有极性、能吸引铁磁性物体、相同极性相斥、异极性相吸）；磁力的可见表现（铁屑吸附、指南针指向）；磁铁在日常生活中的应用（玩具、门磁、磁卡等）；以及通过探究活动感受磁力的大小与方向。教材在第六课“我们来钓鱼”中，以情境故事引导学生动手制作简易磁钓具，观察不同形状、大小的磁铁对金属物体的吸附效果，进而初步建立“磁力与距离、材料、形状有关”的概念。

2.单元内容分析

第二单元共六课，内容递进如下：

课次

主题

核心探究点

关键实践

1

认识磁铁

磁铁的外形、颜色、基本感知

触摸、分类不同磁铁

2

磁铁的两极

极性的发现、相同极相斥、异极相吸

用小铁片试探极性

3

磁力的传递

磁力能通过非磁性物体传递

用纸、塑料隔离实验

4

磁铁的强弱

不同大小、形状磁铁的吸力比较

称重法或计数法比较吸附铁钉数

5

磁铁在生活中的应用

门磁、磁卡、玩具等实例

参观校园设施、制作简易门磁

6

我们来钓鱼（本课）

综合运用磁性知识完成任务

设计制作磁钓具、进行钓鱼游戏、记录结果

从整体看，单元由“感知——探究——应用——迁移”四个阶段构成，符合认知发展规律：先让学生在感