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  • 2026-09-08 发布于福建
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2026年教育行业教师教学用品与6S管理推行考试题.docx

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2026年教育行业教师教学用品与6S管理推行考试题

一、单选题(共10题,每题2分,共20分)

请根据题意选择最合适的答案。

1.在6S管理中,“整理”的核心是()。

A.将物品分类归位

B.清除不必要的物品

C.维护现有设备

D.优化工作流程

2.教师常用的教学用品中,以下哪项不属于“标准作业书”管理范畴?()

A.教案模板

B.实验器材使用说明

C.课堂点名册

D.学生作业评分标准

3.在推行6S管理时,教师应优先整理哪些物品?()

A.个人私人物品

B.闲置的教学设备

C.经常使用的教具

D.非教学类文件

4.教师办公室推行6S管理时,以下哪项做法最符合“整顿”原则?()

A.将文具随意放置在抽屉里

B.按使用频率将教具分区存放

C.将过期教案直接丢弃

D.将清洁工具与教学用品混放

5.6S管理中,“清扫”的主要目的是()。

A.装饰工作环境

B.清除垃圾和污渍

C.提升设备性能

D.规范学生行为

6.教师在教学过程中发现某实验器材损坏,应采取以下哪种措施?()

A.自行修理

B.报告后勤部门并记录在案

C.忽略问题

D.让学生自行解决

7.6S管理中,“清洁”与“素养”的关系是()。

A.相互独立

B.清洁促进素养提升

C.素养影响清洁效果

D.两者无关

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