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人教版四年级下册《天窗》教学设计_5.pdfVIP

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  • 2026-09-08 发布于浙江
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人教版四年级下册《天窗》教学设计_5.pdf

    一方天窗，万般天地：人教版四年级《天窗》

    深度教学设计

    一、从“漏”进来的光，照进心里

    想象一下，夏日的午后，暴雨如注，把整个世界浇得湿漉漉。孩子们被关在闷热

    的屋里，像一群被关进笼子里的小兽，烦躁地抓耳挠腮。这时候，屋顶那方小小的天

    窗，成了他们唯一的出口。

    “老师，天窗里是什么？”

    “是云朵，是星星，是怪兽，还是外星人？”

    对于四年级的孩子来说，这不仅仅是一扇窗，更是一个通往无限想象的魔法口

    袋。茅盾先生笔下的《天窗》，写的正是这份在束缚中爆发出的自由。今天，我们不

    谈枯燥的“

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