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高中信息技术选考复习课“字符串及其应用”教学设计

本教学设计面向高中选考信息技术科目的复习课堂，对应选择性必修课程数据与数据结构模块中字符串专题的第一讲。授课对象为已完成新课学习、进入系统集成复习阶段的高三学生。本讲以“字符串”这一选考高频考点为核心，围绕字符串的概念本质、存储与访问方式、基本操作、遍历与统计模型、子串处理、模式匹配初步以及典型真题解题策略展开，着力实现从“会写代码”到“会读题、会建模、会优化”的能力跃迁。

一、教学依据与学情分析

课程标准对数据与数据结构模块提出了明确要求：学生应理解字符串作为有限字符序列的抽象本质，掌握字符串的存储结构与基本操作，能够在真实问题情境中选择恰当