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《声音是怎样产生的》分层作业及答案-2026-2027学年大象版（新教材）小学科学四年级上册

基础闯关

一、填空题

1.声音是由物体________产生的，________停止，声音就消失。

2.物体来回往复的运动，叫做________。

3.我们说话发出声音，是人体________振动产生的。

二、选择题

1.拨动橡皮筋能听见声音，捏住橡皮筋，声音立刻消失，原因是（）

A.橡皮筋消失了B.橡皮筋振动停止C.空气不见了

2.在鼓面上撒碎纸屑，敲鼓时纸屑跳动，这个实验用到的方法是（）

A.转换法B.对比法C.分类法

3.下列说法正确的是（）

A.拍打桌面听到声音，是手振动发声

B.蜜蜂嗡嗡声是翅膀振动产生

C.只有固体才能够振动发声

三、判断题

1.用力按压钢尺，钢尺不动，不会发出声音。（）

2.敲桌子发出声音，是敲击这个动作直接产生声音。（）

3.水流声是水振动产生的。（）

提升闯关

一、简答题

1.往空瓶口吹气，可以听到呜呜的声音。想一想发声物体是瓶子还是瓶内空气柱？请说明理由。

2.小红大声喊叫之后嗓子疼，请结合本节课知识解释这个现象，并给出保护声带的建议。

二、实验分析题

小组做钢尺发声实验：把钢尺一端压在桌边，另一端伸出桌面。拨动钢尺，钢尺来回抖动并发出声音；按住钢尺，钢尺不再抖动，声音消失。请写出该实验可以得出的实验结论。

拓展闯关

辨析探究题