2.《小英雄雨来》整本书阅读导读课课件.pptxVIP

《小英雄雨来》整本书阅读导读课教学阅读英雄故事，悟少年成长——《小英雄雨来》整本书阅读导读课

任务一：漫话英雄，初识人物

01/脑海中的英雄02/何为真正的英雄自古英雄出少年，英雄，无关年龄与身份，拥有非凡的勇气，愿意为了集体、国家或他人的利益，无私奉献。在漫长的历史长河中出现了许多小英雄，如抗日战争时期的王二小，社会主义建设时期的草原小姐妹等；在文学作品中也出现了诸多小英雄，如海娃、雨来、张嘎等。岳飞文天祥黄继光活动一：知英雄，明内涵?

活动二：读英雄，忆雨来四年级我们已经学过课文《小英雄雨来》，为什么说雨来是小英雄？面对敌人的训斥和盘问，雨来机智勇敢；面对敌人的哄骗与利诱，雨来沉着冷静；面对敌人的威胁与毒打，雨来坚强不屈。

任务二：整体感知，初步把握

活动一：看封面，提信息书名作者插图出版社

活动二：读资料，知作者作家名片姓名：管桦，原名鲍化普。出示年月：1922年出生在晋察冀边区。地位：当代著名作家，诗人，画家。他的笔触始终扎根于故乡的土地与人民。代表作品：长篇小说《将军河》、中篇小说《小英雄雨来》。

活动三：读资料，知背景晋察冀边区：成长的摇篮这里是抗日战争时期重要的敌后抗日根据地之一。这片英雄辈出的土地，不仅见证了民族的抗争，更是雨来从一个普通孩子成长为抗日小英雄的熔炉。

活动三：读资料，知背景创作背景：故事发生在晋察冀边