原创力文档活动一这几篇中国的神话故事，你最喜欢哪一篇？说说你的理由。
“点亮”世界的大神群文议题4经四川省中小学教辅材料评议委员会评议推荐
活动一猜一猜，“‘点亮’世界”是什么意思？“点亮”世界的大神
创造者起因（为什么创造）经过（怎么创造的）结果女娲从河水中自己的影子得到启发，用黄土仿照自己的样子抟土造人、用树藤蘸泥浆造人，并把人分成男人和女人，持续繁衍。人类成为大地的主人，用智慧创造更美好的世界。活动二独立阅读《女娲造人》，完成“课中探究”第1题表格的第二行。觉得世界太荒凉，没有一点儿生气。
创造者起因（为什么创造）经过（怎么创造的）结果伏羲想知道宇宙万物运转的规律。创造出象征天地万物、能推演出事物
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