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- 2026-09-09 发布于广东
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第二次工业革命和近代科学文化课程标准近三年考查内容年份题型分值通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果,初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题第二次工业革命中生产领域的重大变化第二次工业革命对美国的影响第二次工业革命的影响202220232024非选择题 选择题非选择题 3 212通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就,初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用近代自然科学的代表人物2022非选择题3 考点:通过电的利用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命;理解工业革命带来的社会进步和社会问题。通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就,了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。(一)第二次工业革命1.时间:19世纪六七十年代开始。2.最显著的成就:电力成为新的能源进入生产生活领域。3.重大成就。(1)电的应用:爱迪生 ①1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象;美国发明家__________发明了耐用的白炽灯泡。 ②发电机、电动机、电车、电话、电报等纷纷问世,人类社会进入“电气时代”。 (2)内燃机的发明及应用: ①1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机。1883年,德国工程师戴姆
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