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- 2026-09-08 发布于海南
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亲爱的小朋友们,我们已经愉快地学习了第一单元的《春夏秋冬》和《姓氏歌》。这两篇课文不仅带给我们知识,还充满了趣味。现在,就让我们通过一些小练习,来检验一下学习成果,巩固所学知识吧!相信认真的你一定能出色完成!
《春夏秋冬》同步练习
《春夏秋冬》这篇课文,带我们领略了四季的变换和不同的天气现象,还有那些充满活力的动词。让我们一起来回顾和运用吧!
一、我会认,我会连
1.把下面的字和对应的读音连起来。
(此处应有图片:左边为生字“春、夏、秋、冬、风、雨、霜、雪”,右边为对应的拼音)
*提示:认清楚每个字的声母和韵母哦!
二、我会读,我会圈
1.读一读下面的词语,圈出你在课文《春夏秋冬》中学过的词语。
春天花朵夏天月亮秋天叶子冬天太阳
风雨白云霜雪雷电青草飞鸟红花游鱼
*小窍门:回忆一下课文里出现了哪些描写季节和天气的词语。
三、我会选,我会填
选择合适的字填到括号里(填序号)。
①春②夏③秋④冬
①风②雨③霜④雪
1.()天暖,()天热,()天凉,()天冷。
2.()吹,()落,()降,()飘。
3.我喜欢()天,因为()。(可以说说自己喜欢的季节和理由哦!)
四、我会照样子,写一写
例:池草(青)山花(红)
1.鱼()鸟()
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