《好用的钳子》教学设计-2026-2027学年粤教粤科版(新教材)小学科学六年级上册.pdfVIP

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  • 2026-09-08 发布于福建
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《好用的钳子》教学设计-2026-2027学年粤教粤科版(新教材)小学科学六年级上册.pdf

《好用的钳子》教学设计-2026-2027学年粤教粤科版(新教材)小

学科学六年级上册

一、学情分析

六年级学生己经初步掌握杠杆的基础概念,熟知杠杆支点、用

力点、阻力点三大核心要素,能够区分省力杠杆、费力杠杆和等臂

杠杆,具备基础的简单机械认知和简单实验分析能力。在生活中,

学生对钢丝钳、尖嘴钳、园艺钳等各类钳子十分熟悉,过或使用

过钳子剪断铁丝、夹持物品、拧紧配件等操作,拥有丰富的生活直

观体验。但学生普遍存在认知短板,无法将钳子的使用动作与杠杆

原理深度绑定,不清楚不同类型钳子的结

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