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《好用的钳子》教学设计-2026-2027学年粤教粤科版（新教材）小学科学六年级上册.pdfVIP

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  • 2026-09-08 发布于福建
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《好用的钳子》教学设计-2026-2027学年粤教粤科版（新教材）小学科学六年级上册.pdf

    《好用的钳子》教学设计-2026-2027学年粤教粤科版（新教材）小

    学科学六年级上册

    一、学情分析

    六年级学生己经初步掌握杠杆的基础概念，熟知杠杆支点、用

    力点、阻力点三大核心要素，能够区分省力杠杆、费力杠杆和等臂

    杠杆，具备基础的简单机械认知和简单实验分析能力。在生活中，

    学生对钢丝钳、尖嘴钳、园艺钳等各类钳子十分熟悉，过或使用

    过钳子剪断铁丝、夹持物品、拧紧配件等操作，拥有丰富的生活直

    观体验。但学生普遍存在认知短板，无法将钳子的使用动作与杠杆

    原理深度绑定，不清楚不同类型钳子的结

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