2026年普通高等学校招生全国统一考试语文2卷(讲评).pptxVIP

2019年普通高等学校招生全国统一考试语文（全国II卷）·试题讲评

Contents讲评目录2019年全国高考语文II卷各模块重点解析与答题回顾01现代文阅读讲评02古代诗文阅读讲评03语言文字运用讲评04写作讲评与范文分析

CHAPTER01现代文阅读讲评论述类·实用类·文学类三大文本深度解析

LITERARYANALYSIS叶嘉莹论杜甫「集大成」本文选自叶嘉莹先生的诗论，核心论点为杜甫的「集大成」成就源于其健全才性——博大、均衡与正常。文章从感性与理性兼美、汲取之博与途径之正两个维度展开论证。杜甫画像·古典人物01核心论点·杜甫的「集大成」成就根源于其禀有的健全才性，即博大、均衡与正常三者兼备，这是其他诗人所罕有的禀赋02感性与理性兼美·极大极强的感性可把握事物精华，极清明周至的理性可脱出事物蒙蔽与局限03汲取之博与途径之正·古今长短各种诗歌体式均能深入撷取、融会运用，千汇万状而无所不工04内容表达的包容性·无论妍媸巨细、悲欢忧喜，宇宙一切人物情态都能随物赋形，淋漓尽致收罗笔下

2019全国II卷·语文讲评论述类文本：三道选择题逐题解析论述类文本三道选择题分别考查概念理解、论证分析和观点推断三种核心能力。解题关键在于回归原文定位关键句，警惕选项中常见的偷换概念、以偏概全、强加因果和曲解文意四类陷阱。核心概念辨析需准确理解健全才性是杜甫集大成的原因而非表