部编版语文一下《口语交际：听故事,讲故事》教学设计.docxVIP

一、教学概述

《听故事，讲故事》是部编版语文一年级下册的一次口语交际课。本课时旨在引导学生初步掌握倾听故事的基本方法，能够集中注意力，听懂故事的主要内容；同时，鼓励学生在听懂故事的基础上，尝试用自己的话复述故事的主要情节，做到声音响亮、语句通顺、态度自然。这不仅有助于培养学生的倾听能力和口头表达能力，也是对其想象力、逻辑思维能力及情感体验的综合熏陶。

二、教学目标

1.知识与技能：

*学习并运用正确的倾听方法，能安静、认真地听老师或同学讲故事，不随意插嘴。

*能听懂故事的主要内容，记住故事的主要人物和关键情节。

*尝试用普通话复述故事，做到声音响亮，语句基本完整、通顺，能说出故事的主要情节。

2.过程与方法：

*通过情境创设、示范引导、小组合作、游戏互动等多种方式，激发学生听故事、讲故事的兴趣。

*在听故事的过程中，学习抓住故事的主要信息；在讲故事的过程中，学习组织语言，清晰表达。

3.情感态度与价值观：

*感受故事的趣味性，乐于参与听故事和讲故事的活动。

*在活动中体验合作与分享的快乐，培养乐于表达、善于倾听的良好习惯。

三、教学重难点

*重点：引导学生学会认真倾听，能听懂故事的主要内容；鼓励学生大胆开口，用自己的话复述故事的主要情节。

*难点：学生能比较完整、连贯地复述故事，并用适当的语气、表情辅助表达。