高中信息技术必修2信息系统与社会第一单元信息社会及其特征教学设计
一、教材与学情分析
本课选自粤教版(2019)高中信息技术必修2《信息系统与社会》第一章第一节,是学生进入本册教材学习的起点课。教材以“信息社会”为核心概念,从信息社会的内涵入手,提炼出数字生活、信息经济、网络社会、在线政府四个基本特征,为学生后续学习信息系统的组成、功能、安全与社会责任奠定认知基础。本课处于概念建构层,承担的是“世界观”层面的启蒙任务,即帮助学生从宏观视角理解自己所处的时代。
授课对象为高中一年级学生。他们是真正意义上的“数字原住民”,手机支付、短视频、网课、健康码等应用对他们而言如同空气与水一般自然。但这种“
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