人教版五年级下册《刷子李》教学设计.pdfVIP

刷出真功夫：人教版五年级《刷子李》深度教

学设计

一、课堂导入：从“怪人”说起

想象一下，如果你去装修房子，师傅告诉你：“刷墙时我身上不能沾半点白点，否

则分文不取。”你会怎么想？觉得他是吹牛，还是真有两把刷子？

在人教版五年级下册的语文课堂上，我们就遇到了这样一位“怪人”——刷子李。

他不是什么超级英雄，却用一身白袍和一身绝活，在天津卫的市井巷弄里刷出了传

奇。

今天，我们不讲枯燥的课文分析，也不堆砌定义。我们要像剥洋葱一样，一层层

走进这位民间高手的世界，看看他是怎么把“刷墙”这件事，刷成了一种艺术，一种信

仰，甚至一种生活哲学。

二、初识“奇人”：白袍上的白点

故事的开场，不需要华丽的辞藻，只需要一个极具视觉冲击力的画面。

刷子李出场时，穿着一身黑布，但这身黑布是特制的，专门用来刷墙，而最让人

咋舌的是，他干活时，身上绝不允许沾上一个白点。这就好比一位在雪地里行走的熊

猫，或者在火堆旁跳舞的雪人，充满了矛盾与张力。

1.视觉化的“白”考验

课文中写道，刷子李刷墙时，动作行云流水，那浆液在他手中仿佛有了生命。他

手中的刷子，就像一位指挥家手中的指挥棒，挥动间，雪白的浆液均匀地铺展开来，

像给墙壁披