高中化学选择性必修3第三章第四节第一课时羧酸教学设计.docxVIP

高中化学选择性必修3第三章第四节第一课时羧酸教学设计

一、教材分析

羧酸是人教版高中化学选择性必修3《有机化学基础》第三章第四节的第一课时内容。本章以烃的衍生物为主线，前面学生已经学习了卤代烃、醇、酚、醛的性质，积累了官能团决定性质的基本认知和经验。羧酸是含氧衍生物中极为重要的一类物质，既是前面所学知识的延伸与应用，又为后续酯化反应、油脂、蛋白质等内容奠定基础，在整个有机化学知识体系中起着承上启下的枢纽作用。

本节内容的核心是乙酸的结构与性质。从结构上看，羧基由羰基和羟基直接相连构成，但羧基的性质绝不是羰基与羟基性质的简单加和。这一认识冲突恰是培养学生结构决定性质学科观念的绝佳素材。从性质上看，乙酸的酸性是初中化学已有的知识，但本节要求上升到结构层面去理解，即为什么羧基中的氢容易电离，并通过与三氯乙酸、苯酚、醇等物质酸性强弱的比较，引导学生认识基团之间的相互影响。从能力上看，酸性比较的实验探究、结构推断的思维过程，都是发展学生证据推理能力的良好载体。

二、学情分析

授课对象为高二年级学生。学生已经具备的知识基础包括：初中学习过食醋中含有醋酸，知道酸能使紫色石蕊溶液变红、能与活泼金属和碳酸盐反应；必修课程中学习了电离、离子反应等概念；选择性必修3前文中系统学习了官能团、化学键极性、有机化合物结构表征等知识，能用结构式表示常见有机物。

学习本课时学生可能存在的困难有三点：一是容易把羧基