高中信息技术二年级选修3《网络技术应用》2.docxVIP

高中信息技术二年级选修3《网络技术应用》2.1.1域名的一般知识教案

一、教学定位与教材理解

本课面向高中二年级选修《网络技术应用》的学生，对应教科版选修3中“2.1.1域名的一般知识”。学生此前已经浏览网页、使用搜索引擎、配置过简单网络连接，对“输入网址就能打开网站”有生活经验，但对网址背后的命名规则、解析路径和管理机制缺少系统认识。本节课的价值不在于背会几个顶级域后缀，而在于让学生把日常“点链接”的经验上升为可解释、可判断、可迁移的网络素养：知道域名为何产生，看懂域名层级，辨析域名与IP地址、URL、电子邮箱地址的关系，初步理解域名注册、解析与安全管理的社会属性。

教材把本节放在“因特网的应用与组织”入口位置，承前启后。前面是学生零散的网络使用体验，后面是IP地址、DNS服务、网站发布与网络安全。若本课只讲概念，后续DNS会被学生理解成黑箱；若本课放入真实任务，让学生在访问失败、拼写错误、相似域名、跨区域访问等情境中追问“我是谁、我找谁、谁替我找”，就能形成准确的概念网络。教学主线应定为：从一次访问出发，拆解名称，回到地址，理解服务，走向责任。

二、学情研判

高二学生抽象思维明显增强，能处理分层、映射、协议等结构性知识，但对网络基础概念常有三类偏差。第一类是把域名等同于网址，见到“https://.example/path/index.html?id=1”便把整串都叫域名。第