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《声音的强弱》分层作业及答案-2026-2027学年大象版（新教材）小学科学四年级上册

基础层

一、填空题

1.声音的强弱叫作________，它的常用计量单位是________。

2.物体振动的________越大，声音越强；振动幅度越小，声音越________。

3.在鼓面上撒碎泡沫，敲击鼓面，泡沫跳得越高，代表鼓面的________越大。

4.吹奏口琴时，用力吹，簧片振动幅度变大，声音会变________。

二、判断题（对打√，错打×）

1.敲鼓的力气越大，鼓面振动幅度就越大，鼓声越强。（）

2.声音强就是声音高，两个概念没有区别。（）

3.分贝数值越高，代表声音的音量越大。（）

4.噪声音量过大会损伤我们的听力。（）

三、单项选择题

1.拨动同一根橡皮筋，下列操作会让声音变强的是（）

A.轻轻拨动

B.用力拨动

C.把橡皮筋剪短

D.把橡皮筋拉紧

2.鼓面实验中碎泡沫颗粒的主要作用是（）

A.装饰鼓面

B.放大显示肉眼不易观察的鼓面振动

C.增大鼓声

D.减轻鼓的重量

提升层

四、实验分析题

小组做皮筋琴实验，固定同一根橡皮筋，分别用大小不同力度拨动，得到下表现象。

拨动力度

橡皮筋振动幅度

声音强弱

轻拨

小

弱

重拨

大

强

这个实验需要保持不变的条件是什么？改变的条件是什么？

2.根据表格现象，可以得出怎样的实验结论？

五、简答

1.演奏打击乐器时