初中七年级英语Unit 1 Section A第一课时（1a～Pronunciation）教学设计——初识新友·学会问候.docxVIP

初中七年级英语Unit1SectionA第一课时（1a～Pronunciation）教学设计——初识新友·学会问候

一、设计理念与教材解读

本课是人民教育出版社2025年新教材七年级上册Unit1（主题为结识新朋友）SectionA的第一课时，涵盖1a至Pronunciation板块，是整个初中英语学习的起始课。起始课的教学质量，直接决定了学生未来三年英语学习的情感底色与方法根基。新教材将本单元主题定位于人与社会范畴中的人际沟通子主题，核心任务链为：问候他人——介绍自己——询问姓名——拼读姓名。本课时作为单元入口，承担着三项不可替代的功能：一是语言功能，让学生掌握Hello、Hi、Nicetomeetyou、Howareyou、Whatsyourname、MayIhaveyourname等真实交际用语；二是语音功能，借助Pronunciation板块建立字母发音与音节的初步感知，重点突破26个字母的正确认读与/e?/、/i?/等单元音的初体验；三是情感功能，消除新生对英语学科的陌生感与畏惧感，让学生在第一节课就敢开口、想开口。

义务教育英语课程标准强调，英语教学要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。七年级新生刚完成小升初过渡，小学英语基础参差不齐：城市学生大多有较好的听说底子，部分农村或薄弱校学生可能