2026年秋人美版小学美术二年级上册《第五单元小小手艺人》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年秋人美版小学美术二年级上册《第五单元小小手艺人》大单元整体教学设计（2022课标）**

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“小小手艺人”展开，选取了日常生活中常见的手工材料——纸张、布料、粘土、废旧物品等，通过剪、折、粘、缝、塑形等基本技法，引导学生感受材料的质感、颜色与形态的变化。教材分为六课时：

第一课时：《纸的魔法》——探索纸张的折叠、剪裁与拼贴。

第二课时：《布艺小摆件》——认识布料的纹理，学习简单的缝合与贴布。

第三课时：《粘土趣味造型》——感受粘土的可塑性，进行基本的捏塑与压印。

第四课时：《废旧物品变废为宝》——利用废纸盒、塑料瓶等进行创意再利用。

第五课时：《主题手工作品——我的小小手艺人》——综合运用所学技法，完成个人创意作品。

第六课时：《作品展示与交流》——进行作品展示、互评与反思。

2.单元内容分析

从学科本质看，本单元属于“形象与表现”领域，强调学生在具体材料操作中获得审美感受、技能掌握与创意思维的同步发展。内容具有以下特点：

生活化：所选材料均来源于学生日常接触的物品，降低学习门槛。

层次性：从单一材料探索到多材料综合运用，形成技能的递进。

开放性：每课时均留有自主选择余地，鼓励学生在教师给定框架内进行个性化表达。

3.单元内容整合

将六课时的技法与主题进行有机整合，形成“大主题——小小手