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部编版小学四年级语文上册第八单元教学设计

引言

四年级上册第八单元的语文学习，如同一次奇妙的时空穿梭，引领孩子们走进神话传说的瑰丽世界，感受古人丰富的想象力与对真善美的执着追求。本单元的教学设计，旨在通过精心编排的教学环节，引导学生在语言文字的品读感悟中，不仅习得知识，更能涵养情怀，提升语文核心素养。

一、单元教材解读与目标定位

本单元围绕“神话故事”这一主题，选编了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》四篇主体课文，以及“口语交际：讲神话故事”和“习作：我的心儿怦怦跳”。这些神话故事，或展现创世的壮举，或颂扬不屈的精神，或赞美无私的奉献，共同构成了一幅多姿多彩的文化画卷。

单元教学总目标：

1.知识与技能：认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会神话故事的神奇。学习概括课文主要内容的方法，初步感受神话故事中鲜明的人物形象。

2.过程与方法：引导学生运用联系上下文、查阅资料等方法理解词语和句子。鼓励学生质疑问难，通过小组合作、讨论交流等方式，深化对课文内容和主题的理解。学习展开想象，感受神话的魅力。

3.情感态度与价值观：感受我国古代劳动人民丰富的想象力和对美好生活的向往。体会神话人物身上所展现的勇敢、执着、无私、不屈不挠等优秀品质，激发学生对英雄人物的