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- 2026-09-08 发布于山东
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一、指导思想
本学期,我园保教工作将继续以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心指导,立足本园实际,围绕“以幼儿发展为本”的教育理念,聚焦幼儿核心素养的培养。我们将以春季万物复苏、生机勃勃的季节特点为契机,创设适宜幼儿全面发展的教育环境,优化保教过程,提升教师专业素养,促进幼儿身心健康和谐发展,努力为幼儿的快乐成长奠定坚实基础。
二、工作总目标
1.幼儿发展目标:以五大领域为抓手,注重幼儿良好行为习惯、学习品质及个性发展的培养,促进幼儿在原有水平上的全面发展,特别是提升幼儿的探究能力与社会交往能力。
2.教师成长目标:加强园本教研与培训,提升教师解读幼儿、设计与组织教育活动的能力,促进教师专业理念与实践能力的同步提升。
3.家园共育目标:深化家园合作机制,丰富家园互动形式,提升家长科学育儿理念,形成教育合力。
4.环境优化目标:创设富有春季节气特征和教育价值的室内外环境,为幼儿提供自主探索、乐于表达的空间。
三、主要工作与措施
(一)优化一日活动组织,促进幼儿全面发展
1.健康领域:
*关注春季传染病预防,严格执行卫生消毒制度和晨午检制度,加强幼儿生活常规教育,培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护能力。
*科学安排幼儿户外活动,保证每日不少于两小时的户外活动时间,根据春季气候特点,灵活调整活动内容和强度,增强幼儿体质。
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