三化五类一条心，课后服务暖童心——XX学校2026年秋季学期课后服务工作实施方案.docxVIP

PAGE10

三化五类一条心，课后服务暖童心——XX学校2026年秋季学期课后服务工作实施方案

概括：本方案依据国家关于义务教育阶段课后服务、作业管理及经费保障的现行政策，结合我校办学实际制定，针对当前服务中课程组织不充分、教师安排不均衡、交接记录不完整等突出问题，确立课程建设标准化、教师排班公平化、安全交接闭环化三条工作主线，统筹推进作业辅导与体育、艺术、劳动、科技、阅读五类社团课程，坚持自愿参与、公平排班、全程留痕、闭环管理，努力让每一节课后服务都有温度、有质量、有保障。

后附：

1、附件1XX学校课后服务课程安排表

2、附件2XX学校课后服务教师排班轮换表

3、附件3XX学校课后服务离校交接记录表

4、附件4XX学校课后服务家长意见反馈处理表

一、总体思路

（一）政策依据与现实基础。国家和我省先后就义务教育阶段课后服务、减轻学生过重作业负担、课后服务经费保障等出台系列文件，对服务内容、服务时间、师资安排和经费使用提出了明确要求。我校课后服务实施多年，已实现常态化、全覆盖运行，家长和学生的参与意愿总体稳定。在此基础上，本学期把工作重心从“有没有”转向“好不好”，着力提高服务的育人含量、组织水平和保障能力。

（二）需要破解的突出问题。对照政策要求和家长期待，当前我校课后服务仍存在三方面短板：部分时段以集中看管代替课程组织，服务内容单一、质量参差不齐；教师参与安排不够