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冀教版数学小学一年级下册《认识人民币》公开课教学设计

一、教学内容

冀教版小学数学一年级下册《认识人民币》第一课时（主要认识元、角、分及常见面额的人民币，了解元、角、分之间的进率）

二、教学目标

1.知识与技能：使学生初步认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。能识别各种常用面额的人民币，初步学会简单的元、角、分之间的换算。

2.过程与方法：通过观察、操作、交流、购物等活动，培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力，渗透数学与生活的密切联系。

3.情感态度与价值观：感受数学在生活中的应用，培养学生爱护人民币、勤俭节约的意识，以及有序思考和合作交流的习惯。

三、教学重难点

*教学重点：认识人民币的单位元、角、分，掌握元、角、分之间的进率（1元=10角，1角=10分）。

*教学难点：不同面额人民币的识别与兑换，以及元、角、分之间的简单换算。

四、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（PPT）、各种面额的人民币实物（或清晰的教学图片/卡片）、存钱罐、模拟商品及价格标签、奖励用的小贴纸。

2.学生准备：每人一套学具人民币（或由教师统一发放模拟币）、练习本、铅笔。

五、教法学法

*教法：情境教学法、直观演示法、引导发现法、任务驱动法。

*学法：动手操作法、观察比较法、小组合作法、自主探究法。

六、教学过