初中英语九年级上册Unit1 The Changing World SectionA 1a-2d主题听说课教学设计.docxVIP

初中英语九年级上册Unit1TheChangingWorldSectionA1a2d主题听说课教学设计

一、教学设计理念与依据

本课依据义务教育英语课程标准（2022年版）的核心素养框架进行整体设计。课标提出，英语课程要围绕语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个维度协同发展，倡导以主题为引领、以语篇为依托、以活动为途径的英语学习活动观。九年级上册第一单元以“TheChangingWorld”为单元主题，属于“人与社会”主题范畴下的“社会发展与进步”子主题群，聚焦城乡变化、社会进步与个人体验之间的内在联系。

本设计的指导思想有三点：其一，以真实情境驱动语言学习，让学生在“为家乡变化做英语播报”的任务中自然习得现在完成时与“Wherehaveyoueverbeen”这一功能句型；其二，以听说为主线，将1a的图片感知、1b2b的听力理解、1c与2c的口语操练、2d的角色扮演整合为一条螺旋上升的活动链；其三，以育人为落脚点，引导学生在描述家乡变化的过程中厚植家国情怀，理解“变化”背后的劳动与奋斗。

教学全过程坚持学生立场。教师不再逐条讲解语法规则，而是搭建支架、提供语料、组织互动，让学生在“用中学、学中用”。这一思路与课标中“教学评一致性”的要求相呼应，每个环节都预设了可观察、可评价的学习表现。

二、教材分析

本课时是单元的第一课时，承担话题导入、词汇热身、听说基