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- 2026-09-09 发布于河北
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初中三年级汉语教材第九节课的课程设计
课题
第二课你们的愿望一定能够实现
课文(第三课时)
教学目标
教学目标
知识与技能
通过边读、边想、边记的读书方法,读懂课文和自读课文的每一句话,并从中加深对课文和自读课文的理解,提高并扩展学生的阅读能力。
过程与方法
通过边读,边想,边记的读书方法读懂课文的每一句话并从中加深对课文的理解,提高阅读理解能力。
情感态度价值观
教育学生要爱党爱校爱老师,感恩伟大祖国,树立远大志向,不要辜负党和国家领导的愿望,刻苦学习,努力掌握知识,将来为党和人民做出贡献,报效祖国。
教学重点
熟读课文,理解课文内容。
教学难点
能口头回答问题,掌握句型。
课型,课时
新课,
教学手段
教课书,多媒体,教师用书。
教学方法
范读,领读法,讲解法,问答法,启发式
导入新课
检查词语的复习情况。
①请34名学生用本课的重点词语造句。
②检查学生的预习情况,请学生朗读课文。
二,组织全班学生听写语段。
三,用提问的方式导入新课。
同学们谁来说一说咱们学校的校园环境及学习条件如何
请同学们随便说说,会多少说多少。
四,组织学生听课文录音
1.学生听课文录音,整体感知课文内容。
2.分小组朗读课文并交流初读感受。找出默生字,词。
3.老师把陌生字,词让学生写在黑板上,一起理解意思。
五,朗读课文
个人读,小组读,全班读。
1.在小组中,每个学生用重点词
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