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2026年秋季北师大版小学数学六年级上册教学计划

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准》为依据，立足2026年秋季新版北师大版六年级上册教材，落实核心素养（数感、运算能力、几何直观、空间观念、数据意识、模型意识、推理意识）。坚持以学生为本，创设真实生活情境，引导学生自主探究、合作交流，夯实数学基础，培养良好学习习惯，做好小学与初中衔接，全面提升学生数学综合能力。

二、学情分析

六年级学生已经掌握整数、小数、分数四则运算，认识长方形、正方形等平面图形，具备初步的分析、推理、动手操作能力。

优势：大部分学生学习态度端正，能够主动参与课堂探究，会借助画图分析简单应用题；

薄弱点：分数、百分数应用题数量关系辨析困难；圆周长与面积容易混淆；计算粗心简便运算掌握不牢；学困生审题能力弱，解决实际问题能力不足；优等生缺少拓展提升空间；

本学期重点：分层教学，抓计算过关，突破应用题难点，培养代数思维，落实小初平稳过渡。

三、教材分析（2026秋新版北师大版六上）

本册教材分为数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大板块

（一）数与代数

分数除法：倒数认识、分数除以整数、一个数除以分数、分数除法实际问题；

比的认识：比的意义、比与除法分数关系、比的基本性质、化简比、求比值、按比分配解决问题；

百分数：百分数的意义、百分数与小数分数互化、百分数实际应用（折扣、合格率、增长率）。

（二）