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- 2026-09-09 发布于浙江
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义务教育苏教版四年级上册1.1除数是整十数的口算和笔算两、三位数除以两位数一苏教版四年级上册
学习目标123在解决生活分配问题中感受数学的实用性,养成认真计算、主动验算的良好学习习惯。理解两、三位数除以整十数的算理,能正确口算和笔算,并解决简单的有余数除法实际问题。经历直观操作到抽象算法的探究过程,体会类比、转化的数学思想,提升运算能力与推理意识。
学习重点学习难点核心素养重点难点掌握两、三位数除以整十数的口算和竖式计算方法,理解算理并能正确验算。理解竖式中商的书写位置,并能结合实际情境解决有余数的除法问题。发展运算能力和推理意识,体会数学与生活的联系,提升应用意识与良好的计算习惯。
复习导入口算。180÷3=320÷8=1200÷4=360÷4=2500÷5=900÷3=604030090300500
说一说:怎样计算除数是一位数的除法?从被除数的最高位除起。这节课我们学习除数是整十数,商是一位数的口算和笔算。首位不够除,就看被除数的前两位,除到哪一位就把商写在那一位的上面。复习导入
60÷20=每20本捆成一包。1探究新知要怎样列式?你是怎样想的?60本《童话世界》要捆成几包?用你喜欢的方法进行计算。
怎样列式?60÷20=______(包)怎样口算呢?探究新知
我用小木棍来演示计算过程,1根小木棍表示1个十。60就是6个十,每2个十分1份,所以我们
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