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- 2026-09-09 发布于福建
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小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式教学设计
PEP四年级英语上形
课题年级四年级
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What主题意义主要内各
本节课选目人教PEP放英语四年级上册第四单元Par
A。本课时是本单元的第3课时.该语篇以配图歌谣的
形式描还了Philip用于机拍照,他拍的一张大象的照片
在社区摄影展上进行展示的情景,以歌谣的形式帮助
学生掌握字母组合“ph”在单词中的发音规则,开感受
英语学习的趣味性,
How文体结构语言特点
spell部分语篇通过观察、分析、发现ph的发音规律
教材简析
然后扬展具他相M里词的为首、开用可形式名样化的教
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