汉语拼音9 y w 教学反思1.pdfVIP

《yw》教学反思

《yw》是第三单元的拼音课，本课有五部分内容，第一部分是2个隔音字母和三个整体

认读音节，配有一幅雨中小屋图。图中有小屋和大树。树杈的形状提示“y”的形，“一”提

示“y、yi”的音；屋子的“屋”提示w、wu的音，屋顶的形状提示w的形。第二部分是yw

和单韵母“a、o”的拼读以及整体认读音节yi、wu、yu的拼读，同时学习y和ü组成音节ü上

两点要省略的拼写规则。第三部分是要求书写的字母y、w的笔顺以及四线格中的位置。第四

部分是认读词语。左边是池塘图，右边是四个词语，要求我们会认4个生字。第五部分是一

首儿歌《哪座房子最漂亮》。教学重点：y和w的认读，三个整体认读音节的正确认读，三个

单韵母和yw的组成的音节的拼读。知道y和ü在一起组成音节ü上两点要省略的拼写规则。上

完课后，教学效果感觉良好，也有许多的感受、体会。回顾整堂课的教学，总结如下：

一、教学效果

本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：

1.发音指导时，利用第一单元学过的汉“一”和“五”帮助正音，学生说说有哪些数

量是“一”和“五”的景物，如一个房屋，五个手指，将学习拼音与既有的