2岁幼儿托班行为特点解析.pptVIP

托班幼儿2～3岁宝宝的年纪特点;?有独立倾向，生活自理行为开始出现。;?情绪不稳定，有强烈的情感依恋。;我们应该怎么做：;我们应该怎么做：;?自我中心倾向显著，出现对抗现象。;我们应该怎么做;3、让孩子学会与人合伙

举例告诉孩子，问询与命令产生的效果截然不同，例如“把书拿给我，好吗？”和“把书拿给我！”。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点，你能够说“轻轻地拿起那个杯子”，不要说“不要把杯子打坏！”

4、父母的要求应合理

对小孩子来说，让他跟儿童交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给儿童更容易。让孩子用语言表示要求，但不能纵容他的不良习惯。假如你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光让他得逞。你能够把他带出来，用平静的语言告诉他：“因为你的体现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。假如你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地孩子就学会用语言表示自己的想法。

5、做好孩子的榜样

成人的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，我们要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，尤其是在孩子面前。

除此之外，假如孩子确实毫无原因地产生抵御行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这么做对孩子、对你自己都是较好的选择。

;?动作发展速度较快。;我们应该怎么做：;?思维存在于动作之中;我们应该怎么做：;?尝试模仿、喜欢重复;我们应该