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教育学复习资料

教育学学科知识体系的搭建需以“教育规律—教育价值—教育实践”为逻辑主线，首先需精准掌握学科发展历程中的标志性成果与核心命题，这部分是客观题（单项选择、多项选择、名词解释）的核心命题区。教育学发展的萌芽阶段，知识主要散落在哲学、政治学、伦理学著作中，未形成独立的学科体系，中西方均形成了影响深远的教育思想传统。中国先秦时期的教育思想是中国传统教育思想的源头，孔子作为儒家学派的创始人，其教育思想记载于《论语》中，核心主张包括：提出“有教无类”的教育对象观，打破了贵族对教育的垄断，扩大了教育的社会基础；以“性相近，习相远”的人性论为教育基础，强调后天教育对个体发展的关键作用；确立“学而