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2026年广东省教师招聘考试《综合素质》真题及答案

一、单项选择题（共29小题，每小题2分，共58分）

1.广州市某区实验小学推行“个性化成长档案”制度，为每个学生记录兴趣发展、动手实践、公益服务等多维度表现，不再仅以考试分数作为评价学生的唯一标准，该做法践行的学生观是（）

A.学生是发展的人B.学生是独特的人C.学生是具有独立意义的人D.学生是完整的人

答案：B，解析：每个学生都有自身的独特性，不以统一标准评价学生，关注个体差异，符合学生是独特的人的内涵。

2.广东省教育厅2025年印发的《广东省义务教育阶段校内提质增效实施方案》要求各地学校不得组织周测、月考，严格控制作业总量，该要求本质上落实的素质教育内涵是（）

A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养学生创新精神与实践能力D.促进学生个性发展

答案：B，解析：减少不必要的考试与过重作业负担，为学生德智体美劳全面发展留出时间空间，核心是落实促进学生全面发展的素质教育要求。

3.深圳市某高中的李老师每次上完课后都会撰写教学反思日志，针对课堂上学生的反馈调整教学设计，还经常和同教研组的老师开展跨学科备课，李老师的做法体现的教师角色是（）

A.教育教学的研究者B.课程的建设者和开发者C.学生学习的引导者D.社区型开放教师

答案：A，解析：教师反思教学问题、研究教学规律，是教育教学研究者角色的核心体现。

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