2026年教师资格笔试计算题专项考试试题及答案.docxVIP

2026年教师资格笔试计算题专项考试试题及答案

1.（10分，中学数学学科）某高中数学教师在设计“导数的几何意义”课后作业时，给出如下题目：已知函数f(x)=x3-3ax2+3bx的图象与直线12x+y-1=0相切于点(1,-11)，（1）求a、b的值；（2）求函数f(x)的单调区间与极值；（3）若对于任意x∈[-2,3]，不等式f(x)≤c2恒成立，求c的取值范围。请先完成上述题目计算，再计算学生解答该题时，若仅正确求出a、b的值，可得该题总分的百分之多少（该题满分12分，第一问4分，第二问5分，第三问3分）。

参考答案：

（1）对f(x)求导得f’(x)=3x2-6ax+3b，由于函数图象与直线相切于点(1,-11)，因此该点既在函数图象上，也满足导数值等于直线斜率：f(1)=1-3a+3b=-11，f’(1)=3-6a+3b=-12。联立两式，用第二式减第一式得(3-6a+3b)-(1-3a+3b)=-12-(-11)，化简得2-3a=-1，解得a=1。将a=1代入f(1)的表达式，得1-3×1+3b=-11，解得b=-3。本小问4分，学生答对得4分。

（2）将a=1、b=-3代入得f(x)=x3-3x2-9x，f’(x)=3x2-6x-9=3(x+1)(x-3)。令f’(x)=0，得驻点x=-1、x=3。当x∈(-∞,-1)时，f’(x)0，函数单调递增；当x∈(-1,3)