初中二年级地理中国的疆域和行政区划复习课教学设计.docx

初中二年级地理中国的疆域和行政区划复习课教学设计

一、教学背景与立意

本课面向初中二年级学生，服务于地理学业水平考试一轮复习。中国的疆域和行政区划是整个中国地理的开篇钥匙，学生在八年级上册初次学习时，往往停留在机械记忆层面：背四至点、背三十四个省级行政区、背简称和行政中心。进入复习阶段后，学生普遍暴露三类问题：一是位置描述不成体系，会从半球、海陆、纬度三个角度单独回答，却整合不成完整表述；二是空间定位能力薄弱，给出轮廓图或经纬度，无法快速判断省区；三是知识与真实情境脱节，面对快递物流线路设计对口援疆区域协调发展等热点材料时，调不动脑中的疆域知识。

义务教育地理课程标准强调区域认知和综合思维的培