小学四年级综合实践活动：铭记南京大屠杀死难者主题教学设计.docx

小学四年级综合实践活动：铭记南京大屠杀死难者主题教学设计

一、教学定位与育人目标

本课属于小学四年级上册综合实践活动课程中的“民族团结与中国梦”教育外延模块，选取南京大屠杀这一国家记忆中的重大历史事件，按照小学生的认知边界进行史实化、庄重化、活动化改造。课程不把血腥细节作为刺激点，而把“知道事实、理解纪念、学会致敬、愿意守护和平”作为主线，引导学生在资料查看、地图定位、时间轴整理、默哀体验、和平寄语制作中形成初步的历史责任感。

本课的教学对象年龄在九至十岁，抽象思维正在发展，情感体验强烈但承受能力有限。教学必须坚持三条边界：不展示残杀画面，不渲染仇恨情绪，不把复杂国际恩怨简化为口号。教师要用可