易地扶贫搬迁小学师资队伍建设现状及对策研究——以贵州省南部地区某小学为例.docx

易地扶贫搬迁小学师资队伍建设现状及对策研究——以贵州省南部地区某小学为例

摘要：本文以贵州省南部地区某小学师资队伍为样本进行实地调研。调研发现，易地扶贫搬迁安置区存在师资力量不足、年龄结构不合理、待遇还有待提高、教师继续教育还需进一步加强的现实问题。为此，政府需要不断出台相应的政策、增强财政的教育投入力度、切实提高教师待遇、搭建教师继续教育提升的多样化平台，吸引更多优秀人才从教，从而有效解决易地扶贫搬迁安置区教育发展不平衡不充分的现状。

关键词：师资建设；小学教师；教育教育是边远地区实现脱贫的根本之策，是国家长远的事业，对于促进社会的公平正义具有重要的作用。党的十八以来，我国教育