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  • 2026-09-09 发布于四川
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农垦直属第一小学

本学期为了增进教师的专业成长和教学质量的提高;为了落实校本教研,实行以研促教,以研兴教的举措;

为了增强教师之间相互合作、相互交换、互相学习、共同提高。把我校教学工作推上一个新台阶,根据“李

排活动内容与时间增进与学校领导的沟通取得进步得到提高友情提示部分文档来自网络整理供您参考文档可复制编辑期待您的好评与关注

国良特级教师工作室”工作计划的精力,结合我校的实际情况在全校开展“五环联动、反思成长”主题教学研

讨活动。现把我们本学期工作总结如下:

一、集思广益,博采众长

配合学校备课组常规管理,本学期成立三个备课组,每月进行一次集体备课。活动具有打算性,如在备课

组长的组织下次次有主题,有中心发言人,每次指定一个主备课人。其他方面年级组做到了高度的统一。

如,统一的教学理念和教育思想;统一的教辅材料和多媒体教学资源;统一的教学进度、授课与复习打算;

统一的培优、补差办法等。

我们有浓重教研和学习气氛。教研活动并不单单局限于每月的固定时间,更多的是穿插于日常教学工作中。

经常在课前课后碰头,了解对方教学状况,传递教研信息,交换教学经验。老教师毫无保存地传授经验,

研究共同体生成了优秀群体效应三存在

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