小学语文新部编版四年级上册第七单元21 一只窝囊的大老虎教案（2026秋版）.docx

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21一只窝囊的大老虎

【教材分析】本文是回忆性叙事散文，以第一人称记叙“我”在文艺汇演中扮演老虎、因不会“豁虎跳”而演出“窝囊”的经历。课文心理描写细腻，完整呈现“期待一担心—紧张一尴尬—懊恼、困惑”的心情变化，是本单元练习“尝试自主批注、通过神态动作体会心情”的训练篇目。

【学情分析】学生多有上台表演、当众出丑的体验，容易共情；能找到直接写心情的词，但梳理完整心情线索、把“窝囊”理解到“成长中的释怀”有一定难度。

【教学目标】

1.语言运用：认识“囊、露、羡、殷、豁、撇、霉、亏、哄、拙、唉”等生字，读准多音字“露、角、哄、唉”;会写“班、级、段、练、逃、亏、挖、堂、锅、砸”等字