人教版六年级上册《文言文二则 书戴嵩画牛》教学设计1.pdfVIP

人教版六年级上册《文言文二则・书戴嵩画

牛》教学设计

一尊画牛，一场闹剧，一句千古名言。当苏轼笔下的牧童指着画中的牛哞哞大笑

时，我们看到的不仅是孩子的天真，更是艺术与生活的真实碰撞。

一、课堂开场：“牛”到“道”的奇妙旅程

想象一下，如果你是一头牛，正悠闲地在草地上吃草，突然有人把你画在纸上，

还让你四蹄朝天、尾巴竖得笔直，你会是什么心情？大概会觉得：“这人是不是没见过

牛？”

今天，我们要走进六年级语文课本里的一则小故事——《书戴嵩画牛》。这不是

枯燥的文言文翻译课，而是一场关于“观察”、“真实”与“权威”的趣味辩论。故事很

短，只有短短一百多字，但里面藏着的道理，却足以让成年人脸红心跳。

我们的课堂将从一个简单的问题开始：为什么一位大画家画的牛，会被一个放牛

娃一眼看穿？带着这个疑问，我们将穿越千年时光，去触碰苏轼笔下的智慧火花。

二、初识文本：让文言文“活”起来

1.故事场景重现：一幅画引发的“乌龙”

故事发生在北宋年间。大画家戴嵩（sōng）是当时画牛的高手，他的画挂在京

城，人人争着收藏。有一天，一位牧童在集市上闲逛，突然看见一幅画，画的是两头

牛在争斗。

牧童停下脚步，指