七年级语文下册第二单元6最后一课习题新82.docVIP

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6最后一课

01积累运用

【课前预习】

1．字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。

踱步(duó)chà(诧)异ào(懊)悔

奴lì(隶)钥(yào)匙字帖(tiè)

2．文化积累——文学常识填空。

本文的作者是都德，法国小说家，代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》。本文的主人公是韩麦尔先生和小弗郎士。

3．语言运用——指出下列句子所使用的修辞手法。

(1)画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。(拟人)

(2)这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。(比喻)

(3)他讲的似乎挺容易，挺容易。(反复)

4．语言运用——仿写句子。

依照下面例句的句式，以“爱国”为话题，再写两个句子，要求引用两句诗词名句。

例句：爱国是什么？爱国是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

仿写：【示例】爱国是什么？爱国是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。爱国是什么？爱国是陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。

【基础提升】

5．汉字积累——下列句子中加点字词注音有误的一项是(D)

A．平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧(xuān)闹，就是在街上也能听到。

B．韩麦尔先生呢，踱(duó)来踱去，胳膊(ɡēbo)底下夹着那怕人的铁戒