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许昌市幼儿教师职业认可情况的调查研究

摘要

幼儿教师的职业认可是幼儿教师对自身职业的认可，通过对职业的物质满足和积极的情感体验，从而实现自我职业价值。其职业认可对他们的职业生涯起关键性的作用。本研究从职业认知、职业情感、职业意志和职业价值四个维度对许昌市156名幼儿教师进行问卷调查。通过调查研究结果得出：第一、幼儿园教师的队伍趋向于年轻化；幼儿教师的学历水平在逐渐地提高。第二、绝大部分的幼儿教师都热爱自己的本职工作；幼儿教师能够通过多种进修途径来提升自己。但是，幼儿教师的社会地位低；幼儿教师在人际沟通方面相对缺乏。第三、大多数幼儿教师是听从自己内心的真实想法选择本职业；大部分幼儿教师能