20201028初三语文(统编版)抓变化，探主旨(1)——于人物变化中读《故乡》-1教学设计.docxVIP

课题

抓变化，探主旨（1）——于人物变化中读《故乡》

教学目标

教学目标：

1.学会从细节入手分析闰土的外貌、行动、语言之“变”，探究闰土的形象。

2．分析闰土变化的原因，探究小说的主题，理解鲁迅作品风格。

教学重点：从细节入手分析闰土的外貌、行动、语言之“变”，探究闰土的形象。

教学难点：分析闰土变化的原因，探究小说的主题。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

1分钟

一、

导入

游子心中的“故乡”情节引出鲁迅笔下的小说《故乡》，

启发学生体会：鲁迅笔下的故乡与那些思乡怀人的作品相同吗？

6分钟

二、

初探“故乡”的情理

整体把握文章内容

（一）快速浏览全文，找到故事的线索，梳理故事