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- 2026-09-10 发布于北京
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5.3细胞呼吸第五章细胞的能量供应和利用本节课以“一个馒头在身体中的能量之旅”为情境主线,通过“探究酵母菌呼吸方式—剖析有氧呼吸—比较无氧呼吸—分析影响因素”四个递进任务,引导学生层层建构细胞呼吸概念并迁移应用于生产生活。
情境导入“馒头为什么松软、有酒香?吃下去的馒头,是怎样变成我们跑步时需要的能量的?为什么冲刺后会肌肉酸痛?粮食又该如何储存才能减少损失?这些问题背后,都藏着一个共同的生命过程——细胞呼吸。”
学习目标重难点重点影响细胞呼吸的因素及应用有氧呼吸、无氧呼吸探究酵母菌细胞呼吸的方式重点
任务一:线粒体里的“能量流水线”——有氧呼吸1
任务一:线粒体里的“能量流水线”——有氧呼
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