学前教育心理学第七章问题解决与创造性思维.pptVIP

第七章问题解决与创造性思维;第一节问题解决的性质与过程;“问题”定义：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。

问题分为两类：

有结构的问题或界定清晰的问题

无结构的问题或界定含糊的问题

;1.有结构的问题

有结构的问题有两个基本特征：

第一，问题的明确性。问题的目标很明确，问题的条件是明确给出的。

第二，解法的确定性。从条件通向目标的方法是确定的，有明确的算法规则，可以经过一定的推理转换而得出，而且答案是唯一的。这种问题一般是定义明确的、封闭性的问题。;2．无结构的问题

在结构上具有不明确性。

在解法规则和答案上具有模糊性和开放性，它往往与某些概念原理密切地联系在一起。

问题的一个或多个侧面是不明确的，比如问题的目标可能是不明确的。;这种问题的解法具有模糊性和开放性，常常没有可以预见的，唯一的标准答案，而是有多种解法和思路，从不同的角度来看，各种答案都有一定的合理性。

在实际情境中的真实问题常常都是无结构的问题。无结构的问题常常与学习者的生活密切相关，因而能激发他们兴趣和探究欲，而为了解决这种问题，学习者要自己明确问题的目标，并确定解决问题所需要的信息和技能。;(二)问题解决及其特点

问题