2026年秋部编版小学三年级语文上册第4单元《司马光》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学三年级语文上册第4单元《司马光》公开课教学设计

一、教材分析

（一）本课时是2026年秋部编版小学语文三年级上册第四单元的第一篇精读课文，是学生在整个小学语文学习阶段接触的第一篇浅易文言文，对应《义务教育语文课程标准（2022年版）》第二学段“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，承载着文言文启蒙、中华优秀传统文化渗透的核心功能，是落实“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”核心素养的重要载体。

（二）从单元定位看，本单元以“身边的美好品质”为人文主题，核心语文要素为“学习带着问题默读，理解课文的意思；尝试写清楚一件简单的事”。《司马光》选自《宋史·司马光传》，全文仅39