2026年秋部编版小学六年级语文上册第二单元第4课《麻雀》教学设计.docx

2026年秋部编版小学六年级语文上册第二单元第4课《麻雀》教学设计

一、教材分析

（一）文本定位

1.《麻雀》是2026年秋部编版小学六年级语文上册第二单元的第4篇精读课文，节选自俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》，选文经教材编委会适度改编，契合六年级学生认知水平。

2.本单元以“细节里的真情”为人文主题，对应2026年版义务教育语文课程标准第三学段“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，核心语文要素为“体会作者是如何通过具体细节描写表达情感，尝试运用细节描写展现生活中的动人瞬间”，承担着衔接单元阅读学习与单元习作的核心功能。

（二）育人价值

1.文本以凝练精准的文字，叙述了打猎归途中“我”亲