2026年秋部编版小学六年级语文下册第六单元第25课《只有一个地球》教学设计.docx

2026年秋部编版小学六年级语文下册第六单元第25课《只有一个地球》教学设计

一、教材分析

（一）单元编排定位

1.本课是2026年秋部编版小学六年级语文下册第六单元的第25课，属于单元核心精读课文，所在单元以“人与自然和谐共生”为核心主题，对接2026版义务教育语文课程标准第三学段“实用性阅读与交流”学习任务群要求，单元语文要素聚焦“抓住关键语句把握文本核心观点，体会说明性文章的表达特点，尝试用说明性表达解决生活中的真实问题”。

（1）单元选文围绕“珍爱家园”主题串联，前有《古诗三首》呈现中华传统文明中“天人合一”的生态智慧，后有《青山不老》《三黑和土地》展现中国人扎根土地、保护生态的真实