土耳其TEOG考试取消后私立学校扩张对中产家庭教育支出的挤出效应——基于伊斯坦布尔家庭消费调查与私立校学费数据的DID模型分析.docxVIP

土耳其TEOG考试取消后私立学校扩张对中产家庭教育支出的挤出效应——基于伊斯坦布尔家庭消费调查与私立校学费数据的DID模型分析

摘要与关键词

土耳其教育体系在二十一世纪第二个十年经历了一场深刻且剧烈的结构性变革，其中最具标志性的事件莫过于二零一四年至二零一八年间过渡性实施的中等教育入学考试制度的废止以及随后全面转向基于绩效的入学考试系统。这一政策变动并非单纯的行政调整，而是对土耳其社会阶层流动机制、教育资源分配格局以及家庭微观经济决策产生了深远影响的制度性冲击。特别是在伊斯坦布尔这样人口稠密、社会分层复杂且私立教育市场高度发达的国际大都市，公立学校质量的相对下降与私立学校供给的快速扩张之间形成了显著的张力，进而对中产阶级家庭的消费结构产生了复杂的挤出效应。本研究旨在深入剖析这一现象背后的经济学逻辑与社会学动因，聚焦于土耳其中等教育入学考试取消后，私立学校数量的激增如何具体地改变了中产阶级的家庭教育支出模式及其对其他生活消费的挤压程度。研究采用双重差分模型作为核心实证策略，利用伊斯坦布尔家庭消费调查的面板数据与私立学校学费及招生规模的详细微观数据，构建了一个严谨的因果推断框架。通过对比政策实施前后受影响群体与未受影响群体的消费行为差异，本研究试图剥离宏观经济增长、通货膨胀以及家庭收入波动等混杂因素，精准识别出教育政策变革对家庭预算约束的净影响。实证结果显示，在控制了一系列家庭特征变量