第1课时 代数式.docxVIP

第三章代数式

3.1列代数式表示数量关系

第1课时代数式

教学目标

课题

3.1第1课时代数式

授课人

素养目标

借助现实情境了解代数式，进一步理解用字母表示数的意义，体验用数学符号表达数量关系的过程，发展学生的抽象能力与符号意识，感受数学与生活的密切联系.

教学重点

代数式的概念及意义，用代数式表示实际问题中的数量和数量关系.

教学难点

相同代数式在不同实际问题中的意义不同.

教学活动

教学步骤

师生活动

活动一：创设情境，新课导入

设计意图

设置具体的问题情境使学生思考，在解决问题的过程中接触代数式.

【情境导入】

在小学，我们学过用字母表示数，知道可以用字母或含有字母的式子